BG-RRP-1.015 "Училищна STEM среда"

Насочена към създаването на интегрирана учебна среда от ново поколение,
която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в
сферата на STEM, креативността, изследванията и практическото им приложение.
Целяща:

изграждане на цялостна образователна STEM среда в българските училища, включваща обновяване, модернизиране и създаване на ново пространство, което позволява качествено образование – лабораторен комплекс и среда за придобиване на проектна и предприемаческа компетентност и работа в екип извън класическата система на класната стая.
поощряване и подкрепяне на образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.
подпомагане развитието на училищната общност и повишаване на мотивацията за учене, ангажираността, уменията и постиженията на учениците.
подпомагане развитието на практически умения, съобразени с нуждите на пазара на труда, свързани с работата в екип, аналитично и критично мислене, използване на научноизследователски методи и подходи, откриването и създаването на практически решения на проблеми от реалния живот чрез проактивна и предприемаческа нагласа и
поведение.
стимулиране креативността, критичното, лингвистическото, математическо и технологично мислене посредством експериментално, проектно, изследователско и предприемаческо обучение.
осигуряване на достъпа до качествено образование на учениците
намаляване на неравенството в достъпа до цифрови технологии и иновативни образователни програми, инструменти и съдържание.

Изграждане на училищна STEM среда - BG-RRP-1-015-1388-C01

Проект „Млади изследователи и арт изобретатели. „Не можеш да научиш никого на нищо, а можеш само да му помогнеш да го открие в себе си.” - Галелео Галилей“

СЕПТЕМВРИ 2024 - МАЙ 2026

Направленията, които ще бъдат реализирани в училището са: Направление 3 "Природни науки" и Арт кът по изкуства. Съгласно големината на училището и списъка с конкретните крайни получатели, ще бъдат изградени 3 броя ВОСКС. Предвижда се закупуването на допълнително специализирано оборудване за STEM, отчитайки спецификата на училището, избраните направления и профила на учителите. За реализацията на STEM средата са избрани 2 броя стаи, несвързани една с друга, с обединяваща част от общия коридор на етажа. Помещенията са разположени в топлата връзка между физкултурния салон и основния корпус на сградата на училището. Избраните предмети за STEM центъра са: арт изкуства, химия, физика, биология, човекът и природата и информационни технологии. Избраните предмети са съобразени с квалификацията на учителския и педагогически състав на училището. Избрали сме тези предмети, защото имаме подготвени преподаватели, които ще могат да използват практически новото STEM оборудване, чрез много повече практически упражнения. Използвайки оборудването ще можем на практика да показваме на учениците 3D модели на различни органи и системи във виртуална реалност. Учениците ще могат визуално да наблюдават под микроскоп различни микроорганизми, тъкани и клетки. Предвидили сме очила за виртуална реалност, които ще помогнат децата да се пренесат в космоса, да разглеждат планети, съзвездия, да се пренесат в саваната и джунглата, да изучават животинските видове. Ще могат виртуално да се пренесат и да разгледат световни исторически обекти. Целта на интегрирането на тези предмети в STEM среда е развитието на учениците посредством задълбочени изследвания в областта на биологията ( опознаване на анатомията на човешкото тяло), физиката (опознаване на основните принципи на механиката), химията (опознаване на основните химични елементи и техните възможности за взаимодействие), човекът и природата (поставят основите в опознаването на природата и света около тях) и арт изкуствата.